1. Curriculum theory
پدیدآورنده: Michael Stephen Schiro
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع: Education- Curricula- Philosophy,Education- Curricula- United States- Philosophy
رده :
LB
،
1570
،.
S333
،
2008
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. Curriculum theory
پدیدآورنده: / Michael Stephen Schiro
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Education- Curricula- Philosophy,Education- Curricula- United States- Philosophy
رده :
LB1570
.
S3
2008
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. Curriculum theory :conflicting visions and enduring concerns
پدیدآورنده : Schiro, Michael.
موضوع : ، Curricula Philosophy,Curricula ، Education - United States Philosophy
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
4. The Curriculum Studies Reader
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع: Education-United states-Curricula-philosophy,Curriculum planning-United States,Curriculum change-United states
رده :
LB1570
.
C8
1997
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
5. The Curriculum studies reader
پدیدآورنده: / David J. Flinders and Stephen J. Thornton, editors
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: Education -- United States Philosophy - Curricula,Curriculum planning -- United States,Curriculum change -- United States
رده :
LB1570
.
C957
2004
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
6. <The> Politics Of The Textbook
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع: Textbooks- United States- History,Textbooks- Political Aspects,textbook Bias,Education-United states-Curricula,Education-United States-Philosophy
رده :
LB
،
3047
،.
P65
،
1991
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. <The> curriculum studies reader
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: Curriculum planning- United States,Curriculum change- United States,Education- Curricula- United States- Philosophy
رده :
375
.
001
CF976
Ed
.
2
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
8. The curriculum studies reader
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Education United States- Curricula- Philosophy,Curriculum planning- United States,Curriculum change- United States
رده :
LB1570
.
C8
2004
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
9. The curriculum studies reader /
پدیدآورنده: David J. Flinders and Stephen J. Thornton, editors.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Curriculum change-- United States.,Curriculum planning-- United States.,Education-- Curricula-- United States-- Philosophy.,Curriculum,Curriculum change.,Curriculum planning.,Education-- Curricula-- Philosophy.,Leerplanontwikkeling.,Onderwijs.,United States.,USA., 7, 7
رده :
LB1570
.
C957
2004
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. The curriculum studies reader
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: Education- united states- curricula- philosophy,Curriculum planning- united states,Curriculum change- united states
رده :
LB1570
.
C8
1997
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
11. The curriculum studies reader
پدیدآورنده: / edited by David J. Flinders and Stephen J. Thornton
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع: Education,Curriculum planning,-- United States -- Curricula -- Philosophy,-- United States
رده :
375
.
00973
C976
1997
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
12. The curriculum studies reader
پدیدآورنده: edited by David J. Flinders and Stephen J. Thornton
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: Curricula - Philosophy ، Education -United states,United states ، Curriculum Planning
رده :
LB
2806
.
F7
1997
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. The curriculum studies reader
پدیدآورنده: edited by David J. Flinders & Stephen J. Thornton
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: United States - Curricula - Philosophy ، Education,United States ، Curriculum planning,United States ، Curriculum change
رده :
DC
21
.
C87
1997
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
14. The curriculum studies reader
پدیدآورنده :
موضوع : ، Education- United States- Curricula- Philosophy,، Curriculum planning- United States,، Curriculum change- United States
۳ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
15. The end of education :
پدیدآورنده: William Spanos
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع: Education, Higher-- Curricula-- United States-- History-- 20th century,Education, Higher-- United States-- Philosophy,Education, Humanistic-- United States-- History-- 20th century,Educational anthropology-- United States,Educational change-- United States-- History-- 20th century,Humanism
رده :
LA227
.
4
.
S64
1993
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. The end of education : toward posthumanism
پدیدآورنده: William V. Spanos
کتابخانه: كتابخانه وزارت امور خارجه (تهران)
موضوع: Education, Higher - United States- Philosophy,Humanism,Education, Humanistic - United States - History - 20th century,Education, Higher - United States - History - 20th century- Curricula,Educational change - United States - History - 20th century,Educational anthropology - United States
![](/design/images/bookmore.png)
17. Theory and practice in the study of adult education
پدیدآورنده: edited by Barry P. Bright
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع: Adult education- Philosophy,Adult education- Curricula- Great Britain,Adult education- Curricula- United States
رده :
LC
،
5215
،.
T47
،
1989
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. Theory and practice in the study of adult education : the epistemological debate
پدیدآورنده: edited by Barry P. Bright
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: Adult education - Philosophy,Adult education - Great Britain - Curricula,Adult education - United States - Curricula
رده :
LC
.
T47
5215
1989
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. Theory and practice in the study of adult education : the epistemological debate
پدیدآورنده: edited by Barry P. Bright
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع: Philosophy ، Adult education,Curricula ، Adult education - Great Britain,Curricula ، Adult education - United States
رده :
LC
5215
.
T47
1989
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
20. نظريه هاي برنامه درسي ايدئولوژيهاي برنامه درسي
پدیدآورنده: / مترجم محسن فرمهيني فراهاني، رضا رافتي تاليف مايکل استيفن اسکايرو,عنوان اصلي: Curriculum theory: conflicting vision and enduring concerns, 2nd ed,اسکايرو,Schiro
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: برنامههاي درسي -- ارزشيابي -- فلسفه,برنامههای درسی,Education - Curricula, -- فلسفه, -- Philosophy, -- ایالات متحده, -- United States
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
الف
۵۲۳
ن
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)